Chciałabym zgłosić pewien postulat, aby wykładowcy w syllabusach musieli podawać orientacyjnie ile czasu student musi tygodniowo przesiedzieć przygotowując się do ich zajęć czytając zadane lektury i odrabiając prace domowe. Coś takiego bardzo ułatwiłoby planowanie ile zajęć wybrać w danym semestrze. Uważam, że sytuacja, w której do każdych dwugodzinnych zajęć z pewnego przedmiotu trzeba przeczytać kilkadziesiąt stron w różnych książkach, czasami mało dostępnych, a ponadto napisać kilkustronicowy raport, kiedy zaliczenie innego czteropunktowego przedmiotu wymaga 2 godzin na przypomnienie materiału przed kolokwium jest niezdrowa/ nielogiczna. Pamiętam, że punktacja zajęć, które prowadził Pan uwzględniała wkład pracy w domu. Nie mówię, że tak powinno być zawsze, ale informacja, że przedmiot jest za 2 punkty, ale trzeba poza tym w każdym tygodniu spędzić od 5 do 15 godzin nad nim wydaje mi się przydatna, bo nie każdy student może zasięgnąć obiektywnej opinii u kolegów. Ja na szczęście mam w tym semestrze mało zajęć jako, że juz kończę studia ale znajomi z młodszych lat już myślą o tym by ponękać dziekanat podaniami o wypisanie…