Oczywiście, już parę tygodni temu. Uważam postulaty i propozycje za słuszne, choć w części bardzo trudne do realizacji (by nie powiedzieć nierealne): odzyskanie „domów profesorskich”, budowa wielopoziomowego parkingu podziemnego. Co do „antybiotyków”: 1) tutoring: tak, 2) zajęcia aktywizujące, problem based learning: tak, 3) „duże” przedmioty: tak.