Odpowiedź musi być złożona: 1) zawsze uważałem (czego potwierdzeniem są odpowiedzi na pytania w części archiwalnej tego serwisu), że egzamin powinien być jedynie częścią procesu prowadzącego do uzyskania oceny końcowej z przedmiotu. Taki system jest możliwy do wypromowania (lub narzucenia) poprzez regulamin studiów. 2) egzamin powinien w większym stopniu sprawdzać umiejętności niż wiedzę. Wtedy ściąganie nie byłoby metodą na uzyskanie dobrego wyniku. To jest możliwe tylko poprzez przekonanie twórców egzaminów do zmian. 3) ściąganie oznacza brak wiedzy, a to oznacza, że czas na studiowanie nie został odpowiednio wykorzystany. To muszą rozumieć sami studenci.