Mam dość poważną kwestię, więc proszę o poważną i wyczerpującą odpowiedź (przykład jest ogólny, ale zaczerpnięty z rzeczywistości). Oto problem: jestem w grupie z języka angielskiego A50 u mgr X. Mgr X ma jednak jeszcze na tym samym semestrze drugą grupę językową (z tego samego języka) oprócz mojej – A1. Jestem w grupie dość zaawansowanej programem, z wysokim poziomem wiedzy studentów oraz wysokim poziomem trudności, co powoduje, że NAJWYŻSZĄ oceną w grupie jest ocena 4.0. W grupie zaś drugiej (A1), poziom jest niski, lektor „dopasowuje” zakres materiału do umiejętności studentów, wszyscy studenci są w stanie zatem uzyskać dobre oceny (bo poziom jest niższy). W tej grupie (A1) NAJNIŻSZĄ oceną w grupie jest 4.0. Przy wyliczaniu stypendiów naukowych Samorząd pobiera oceny z Dziekanatu, przy czym protokoły drukowane przez Dziekanat nie uwzględniają numeru grupy językowej – są stworzone dla lektora, a nie dla grupy! Zatem oceny z grupy A1 i A50 trafiają do tego samego koszyka (po prowadzi je ten sam lektor) i na tej podstawie Samorząd liczy średnie względne. Jak łatwo się domyślić najwyższa ocena w grupie A50 (czyli 4.0) ma bardzo niską średnią względną, bo oceny z grupy A1 są od nie wyższej. W związku z tym, chciałabym zapytać:
1. Co sądzi Pan o głównym założeniu liczenia średniej względnej – uwzględnieniu wysiłku włożonego w uzyskanie oceny (przecież w grupie A50 otrzymanie oceny 4.0 to cud, a grupie A1 to ocena przeciętna)?
2. Z wywiadu, który przeprowadziłam wynika, że Samorząd nie ma na to wpływu, bo pobiera oceny z Dziekanatu, a to Dziekanat nie drukuje protokółów oddzielnie dla każdej grupy językowej tylko dla lektora. Czy nie ma możliwości drukowania takich protokołów dla każdej GRUPY (a nie lektora) oddzielnie, tak by średnia względna była liczona dla każdej GRUPY a nie dla wszystkich grup na danym semestrze u danego lektora?
3. W rozmowie z CNJO ustaliłam, że Samorząd wprowadzając system wiedział, że protokóły nie są drukowane dla poszczególnych grup, tylko dla lektorów. Czy zatem wprowadzenie takiego systemu, bez rozwiązania tej kwestii, było uzasadnione (przecież krzywdzi pracujących ciężej i nie przedstawia prawdziwie włożonego wysiłku w uzyskanie danej oceny)?
4. Proszę o kilka zdań ogólnego komentarza w tej sprawie.