Szanowny Panie Rektorze, Zwracam się do Pana z uprzejmie prośbą o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania, związane z rekrutacją na studia II stopnia (magisterskie): 1. W Dziale Rekrutacji uzyskałem informację, że zasady rekrutacji dla cudzoziemców nie są jeszcze znane, natomiast prawdopodobnie w przypadkach studiów w języku polskim będą one takie same jak dla obywateli polskich. W takim razie, czy cudzoziemcy posiadający polski dyplom dojrzałości (maturę) mogą liczyć na dodatkowe przywileje podczas rekrutacji? Jestem obywatelem innego kraju, w którym dobre oceny na dyplomie dojrzałości otrzymywało się za bycie grzecznym na przestrzeni lat, tj. „na ładne oczy”. Sytuacja taka jest w wielu krajach po rozpadzie Związku Radzieckiego (np. na Ukrainie czy Białorusi, skąd pochodzi większość studentów- obcokrajowców). 2. W Dziale Rekrutacji, również uzyskałem informacje, że SGH już wie o petycji przygotowanej przez kandydatów w sprawie przywrócenia egzaminu wstępnego na studia magisterskie. Argumenty petycji wydają się być dość mocne, więc jakie jest prawdopodobieństwo powtórnego przeanalizowania sposobu rekrutacji na studia magisterskie? 3. Jednym z takich argumentów uwzględnionych w petycji jest fakt, iż uczelnia nie weryfikuje obecnie potrzebnej na studia drugiego stopnia wiedzy kandydatów. Czy nie było dobrym kompromisem uwzględnienie skończonych przez kandydatów studiów pierwszego stopnia związanych z dziedziną ekonomiczną i dodatkowe punkty rekrutacyjne? Podobną politykę stosuje np. Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego podczas rekrutacji na studia II stopnia, dodając punkty za np. określoną ilość godzin z mikroekonomii, makroekonomii i innych przedmiotów (z których odbywałby się egzamin, gdyby nie było pandemii). Z góry uprzejmie dziękuję za odpowiedzi. Z poważaniem, Kandydat na studia II stopnia.