Szanowny Panie Rektorze,
zwracam się do Pana z uprzejmą prośbą dotyczącą przedłużenia nauki zdalnej. Zdaję sobie sprawę, że w niektórych przypadkach sprawdzenie naszej wiedzy podczas sesji zdalnej jest trudne. Ale również wiem, że Omicron szaleje w Europie (180 tys. przypadków we Francji i ponad…
Odpowiedź
Rozumiem doskonale Pańską sytuację. Oczywiście nasze zdrowie jest najważniejsze. Na temat możliwości powrotu na Uczelnię wypowiedzą się między innymi specjaliści ds. pandemii, którzy 12 stycznia zbiorą się na posiedzeniu Zespołu ds. COVID.
Szanowny Panie Rektorze,
Czy jeżeli student studiów magisterskich niestacjonarnych (mieszkający na drugim końcu Polski) zrealizował wymaganą liczbę ECTS po trzech semestrach, a na czwarty semestr został mu jedynie język angielski, to czy może realizować ten przedmiot w trybie indywidualnym?
Odpowiedź
Nie można zrealizować zajęć z języka w trybie indywidualnym. Jest to przedmiot wymagający obecności na zajęciach.
Szanowny Panie Rektorze,
czy zostanie przeprowadzone referendum odnośnie sesji? Myślę że w obecnej sytuacji studenci też powinni zabrać głos.
Z wyrazami szacunku,
Student
Odpowiedź
Przedstawiciele studentów zawsze biorą udział w opiniowaniu ważnych decyzji dotyczących społeczności SGH. Członkiem Zespołu ds. COVID jest Przewodniczący Samorządu Studentów.
Szanowny Pani rektorze,
jest mi niezwykle smutno, że doświadcza Pan takiego hejtu w ostatnim czasie. Jest Pan rektorem w naprawdę trudnych czasach. Obawiam się jednak, że ten hejt, mimo że bardzo niekonstruktywnie sformułowany, ma część racji.
Forma nauki, wysokość stypendium - to jest na ustach…
Odpowiedź
Kwestie formy nauki i stypendiów były wielokrotnie wyjaśniane. Często bywam na Auli Spadochronowej i rozmawiam ze studentami. Bardzo cenię sobie te rozmowy. Raz w semestrze - jako pierwszy Rektor SGH - organizuję spotkanie ze wszystkimi studentami.
Panie Rektorze, czy przy składanie wniosku o wznowienie studiów można jednocześnie zlozyc wniosek o zmianę trybu studiów?
Odpowiedź
zgodnie z Regulaminem studiów dziekan może wyrazić zgodę na wznowienie na kierunek, z którego student został skreślony lub z kierunku, z którego zrezygnował.
Decyzje odnośnie trybu prowadzenia zajęć i przeprowadzenia egzaminów w trakcie sesji w I i II terminie będą podejmowane na bieżącą na podstawie rozwoju sytuacji pandemicznej w Polsce i rekomendacji działającego w SGH Zespołu ds. COVID.
Przykro mi to stwierdzać, ale jako Rektor rządzi Pan raczej autorytarnie aniżeli demokratycznie. Ewidentna preferencja nauki stacjonarnej doprowadziła nas do tego, że za późno została wprowadzona nauka zdalna. Każda decyzja w tej sprawie jest opóźniona. A wszystko dlatego, że to Pan ma swoje własne…
Odpowiedź
Decyzje podejmuję nie na podstawie swoich preferencji tylko na podstawie opinii specjalistów zajmujących się zawodowo pandemią. Nauka zdalna została wprowadzona po rekomendacji Zespołu ds. COVID. W tym terminie również wprowadziła naukę zdalną duża część uczelni działających w Polsce.
W dniu 3.01 niektórzy prowadzą zajęcia (nieobowiązkowe) po to, aby zdążyć omówić cały materiał. Wiąże się to z tym, że dana osoba pracuje i tak. Czy nie byłoby możliwe ogłaszanie dni rektorskich na początku semestru tak, żeby prowadzący nie musieli wybierać między “niezawiedzeniem” studentów, a…
Odpowiedź
Dni rektorskie - w miarę możliwości - są ogłaszane z dużym wyprzedzeniem. Postulat wezmę pod uwagę i na początku nowego semestru postaram się ustalić dni rektorskie, które będą w semestrze letnim.
Szanowny Panie Rektorze,
Czy w trakcie zajęć w trybie zdalnym egzamin w terminie zerowym tzw. zerówka może odbyć się w trybie stacjonarnym?
Z wyrazami szacunku
Odpowiedź
W trakcie zajęć w trybie zdalnym cały proces dydaktyczny powinien odbywać się zdalnie, a więc także egzaminy w terminie 0.
Szanowny Panie Rektorze,
Mam taki problem, z którym nie wiem do kogo można się zgłosić. Uczestniczę w wykładach i ćwiczeniach z przedmiotu XYZ przedmiot jest prowadzony przez dwóch różnych wykładowców, jednakże ćwiczeniowcy się pokrywają i prowadzą ćwiczenia u obu wykładowców. Ostatnio miało…
Odpowiedź
Efekty uczenia się z danego przedmiotu powinny być sprawdzane w taki sam sposób. Trudność zadań powinna być taka sama. Sugeruję skontaktować się w tej sprawie z p. prof. K. Falkowskim - Pełnomocnikiem Rektora ds. praw i obowiązków studentów i doktorantów.
