Menu
Gość serwisu pisze:
Dzień dobry, czy jest to możliwe, że podczas obowiązującej standaryzacji formy egzaminu oraz próg zaliczeniowy z przedmiotu podstawowego(mikroekonomia) się różnią? Ponadto, czy jest to możliwe, żeby wykładowca dał ten sam egzamin grupie stacjonarnej i niestacjonarnej sob-ndz??(zupełnie inna jest…
Odpowiedź
Zakres wiedzy i umiejętności MUSI być taki sam, niezależnie od liczby godzin (formy studiów). I nie wynika to ze standaryzacji, ale z dążenie do wysokiej jakości i wartości dyplomu ukończenia studiów. Byłby zdziwiony, gdyby egzamin dla zaocznych był inny co do trudności…
Find out more
Gość serwisu pisze:
Dzień dobry, czytając Pańskie odpowiedzi, o tym, że różne progi z przedmiotów podstawowych(51% - 60%) są niezgodne z przepisami, a zostaliśmy według nich ocenieni to mamy prawo do jakiegokolwiek niezgodzenia się z oceną bądź prawo do ponownego napisania egzaminu na sprawiedliwych warunkach? Dodam…
Odpowiedź
Zawsze jest możliwość niezgodzenia się z oceną: od spotkania z egzaminatorem zaczynając na egzaminie komisyjnym kończąc.
Find out more
Student pisze:
Panie Rektorze, czy nie ma mechanizmów, które umożliwiłyby sprawdzanie, czy egzamin nie jest powtórką z roku poprzedniego / sprzed dwóch lat? Z całym szacunkiem, ale to jest plaga na naszych studiach, szczególnie magisterskich i to na kierunkach, które z reguły są dosyć oblegane jako uważane za…
Odpowiedź
Skomplikowane… Po pierwsze uważam, że studenci przyszli na uczelnię by się nauczyć, a nie po to by zdać egzamin. Nie jest dobrze, że uczą się przez „całą noc” a nie „przez cały semestr”.
Find out more
Gość serwisu pisze:
Z całym szacunkiem, ale uważam że Pana odpowiedź na pytanie dot. pytań na egzaminie z ekonomii międzynarodowej nie jest na miejscu. Owszem, wykłady są po coś, ale czy u wszystkich wykładowców był ten temat poruszony? Nie wydaje mi się, bo byłem obecny na wszystkich wykładach i słowa o tego typu…
Odpowiedź
Powtórzę: studiowanie to i słuchanie wykładów i czytanie podręczników. Poważny zarzut w tym zakresie były taki, że tej problematyki nie ma w sylabusie.
Find out more
Gość serwisu pisze:
Dzień dobry, Jak wygląda sytuacja na teraz z ankietami studenckimi, ile osób je wypełniło? Jestem bardzo ciekawa wyników na półmetku, chociaż i tak spodziewam się większego napływu odpowiedzi po sesji tzn weekend.
Odpowiedź
Na 7 lutego rano: liczba ocenionych przedmiotów 14618 liczba studentów, którzy ocenili co najmniej jeden przedmiot 2147 liczba studentów, którzy ocenili wszystkie przedmioty 791
Find out more
Gość serwisu pisze:
„Szanowny Panie Rektorze, Czy jest możliwa sytuacja, aby z tego samego przedmiotu minimum procentowe do zaliczenia różniło się u dwóch różnych wykładowców ? Pozdrawiam, Student I roku SL Z przedmiotu podstawowego?„ Tak chodzi o przedmiot podstawowy, dokładnie Mikroekonomię I
Odpowiedź
Dziękuję. To pierwszy sygnał w tej sprawie, nie było interwencji. Oczywiście nie jest to prawidłowe.
Find out more
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Profesorze, czy nie uważa Pan, że standardowy egzamin z ekonomii międzynarodowej bardziej przypomina egzamin z historii gospodarczej, historii myśli ekonomicznej czy wiedzy o stosunkach międzynarodowych? Czy nie jest tak, że egzamin ten odstaje pod względem jakości od egzaminów z…
Odpowiedź
Nie podzielam tej opinii. Z tego co wiem poważna część pytań jest „wzorowana” na pytaniach egzaminacyjnych z tego zakresu z uczelni północnoamerykańskich.
Find out more
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze, na Facebooku udało się zbudować społeczność skupiającą fanów skoków narciarskich z SGH. Myślimy nad założeniem własnej organizacji studenckiej funkcjonującej w formie Klubu Miłośników Skoków Narciarskich SGH, który popularyzowałby nasze hobby i umożliwił dzielenie się…
Odpowiedź
Proponuję kontakt z CWFiS. Albo z Zakładem Analizy i Wspomagania Decyzji, tam są eksperci od teorii gier.
Find out more
Gość serwisu pisze:
A gdzie jest ta opcja w WD “Liczebności i listy studentów” bo nie widzę
Odpowiedź
To jest opcja dla nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia: mogą wysłać komunikaty do swoich grup.
Find out more
Gość serwisu pisze:
Szanowny Panie Rektorze! Dlaczego niektórzy wykładowcy układają egzamin w ten sposób, aby nikt nie uzyskał oceny 5.0 z przedmiotu? Jest szansa na jakąś interwencję w takich sytuacjach?
Odpowiedź
Nie wierzę, by tak były układane egzaminy. A swoją drogą wiosną zeszłego roku była robiona analiza protokołów egzaminacyjnych z ostatnich pięciu lat i zaobserwowane tendencje w kilku przypadkach były dokładnie odwrotne. Co zaprzecza tezie z pytania.
Find out more