Projekt badawczy koncentruje się na ilościowej analizie porównawczej planowania emerytalnego w sześciu krajach Europy (Polska, Czechy, Estonia, Węgry, Bułgaria, Włochy). Głównym celem jest zrozumienie miejsca oszczędzania na emeryturę w hierarchii celów finansowych, samooceny indywidualnych strategii emerytalnych oraz czynników wpływających na te oceny. Kluczowe pytania badawcze dotyczą: znaczenia oszczędzania w kontekście innych celów finansowych, samooceny planów emerytalnych oraz roli czynników takich jak wiedza finansowa, doświadczenie rynkowe, cechy demograficzne i bodźce z systemu emerytalnego.
Badanie wykorzystuje dane OECD/INFE, które umożliwiają zaawansowaną analizę ekonometryczną (modele zmiennej dyskretnej) oraz statystyczną (analizy czynnikowe, opisowe, testy istotności). Analiza obejmuje m.in. determinanty nierówności w planowaniu emerytalnym oraz ich wpływ na akumulację zasobów emerytalnych, co ma kluczowe znaczenie w kontekście starzenia się społeczeństw i spadku stopy zastąpienia w systemach publicznych.
Projekt uzupełnia lukę badawczą, dostarczając wielowymiarowej analizy, która integruje perspektywy ekonomiczne, psychologiczne i demograficzne. Porównanie sześciu krajów pozwala osadzić wnioski w międzynarodowym kontekście, co zwiększa potencjał publikacyjny i praktyczne znaczenie wyników. Badanie wspiera także cele Roku Edukacji Ekonomicznej w Polsce, podkreślając znaczenie edukacji finansowej w skutecznym planowaniu emerytalnym. Wyniki będą podstawą do aplikacji o kolejne granty oraz prezentacji na międzynarodowych konferencjach.